职育教育大有可为

2023-02-26 发布

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2022年5月，新修订的《职业教育法》正式颁布（以下简称新《职教法》），系统阐释了我国职业教育实践中的诸多关键问题。学生作为职业教育的对象和目的，是《职业教育法》修订的主要受益者。教育事业要将学生作为主体，学校一切工作的出发点与落脚点都是学生，明确受教育者的权利与义务是依法开展教育事业的重要前提。相比1996年版《职业教育法》更多强调社会本位、关注职业教育的社会发展功能，缺少对“人的发展”的重视而言，新《职教法》以人为本的立法目的非常明显，凸显了“人”的回归，职业教育的人本理念日益明显。准确把握新《职教法》的内涵，深刻理解法律赋予包括学生在内不同主体的责权利，对深入贯彻落实新《职教法》、提升现代职业教育治理能力、加快职业教育高质量发展意义重大。

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